Вопросы к зачету:

1. Общая характеристика XVII в. как особой культурно-исторической эпохи. Ведущие литературные направления XVII в.: классицизм, барокко.
2. Классицизм и барокко в литературе Франции XVII в.
3. «Поэтическое искусство» Н. Буало - манифест французского классицизма.
4. Трагедия и комедия в жанровой системе классицизма.
5. Творчество П. Корнеля. Особенности художественного метода Корнеля на примере анализа «Сида» или «Горация».
6. Литературный спор вокруг трагикомедии П. Корнеля «Сид» и его значение.
7. Драматургия Ж. Расина. Идейно-художественное своеобразие трагедий «Андромаха», «Федра».
8. Ж.-Б. Мольер - создатель жанра высокой комедии. Признаки жанра. Анализ одной из комедий.
9. История создания комедии Ж.-Б. Мольера «Тартюф», анализ проблематики и поэтики комедии.
10. Жанры драматургии Мольера. Комедии-балеты. Анализ комедии «Мещанин во дворянстве».
11. Идейно-художественное своеобразие драмы П. Кальдерона «Жизнь есть сон».
12. Творческий путь Дж. Мильтона. Анализ проблематики поэмы «Потерянный рай».
13. Поэма Дж. Мильтона «Потерянный рай»: образы Сатаны, Адама, Евы.
14. Литература эпохи Просвещения: общая характеристика.
15. Ведущие литературные направления XVIII в.: просветительский классицизм, просветительский реализм, сентиментализм.
16. Сюжеты и персонажи просветительского романа и философской повести.
17. Характеристика французского Просвещения. Периодизация французской литературы XVIII в.
18. Вольтер. Общественно-литературная деятельность. Особенности жанра философской повести. Анализ повестей «Кандид», «Простодушный».
19. Деятельность Д. Дидро по созданию «Энциклопедии». Роман «Монахиня» как произведение просветительского реализма.
20. Жанр философско-исповедального романа в творчестве Ж.-Ж. Руссо. Проблематика и поэтика романа «Юлия, или Новая Элоиза».
21. Драматургия XVII в.: общая хаактеристика.
22. П.О. Бомарше. Общественно-политическое и культурное значение комедии «Женитьба Фигаро». Новый герой в комедии.
23. Своеобразие немецкого Просвещения. Основные направления немец­кой литературы XVIII в. Г.Э. Лессинг.
24. Трагедия Гете «Фауст» в свете менявшихся идейно-художественных взглядов писателя.
25. «Фауст» Гете – художественно-философское обобщение опыта Возрождения и Просвещения.
26. Идейно-художественное своеобразие драм Шиллера «Разбойники», «Коварство и любовь».
27. Просвещение в Англии, его периодизация, особенности.
28. Раннее английское Просвещение. Дж. Свифт. Особенности жанра сатиры в романе «Путешествие Гулливера».
29. Д. Дефо. Творческий путь. Проблематика и значение романа «Робинзон Крузо».
30. Итальянская драматургия XVIII в. Социально-бытовая комедия Карло Гольдони, фьябы Карло Гоцци.